Nasiru, A. S., Kasmiati, S., & Hasanah, N. (2026). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Pengantar Ilmu Geografi di SMAN 12 Kendari. Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi, 11(1), 79–90. https://doi.org/10.36709/jppg.v11i1.737